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单位制、项目制、混合制：我国高等教育重点建设的制度选择及审思

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摘要一、单位制与项目制：两种制度模式内涵及特征 1.单位制的内涵要义及特征。2．项目制的内涵要义及特征。相对于单位制，项目制表现出极强的竞争性、激励性、广泛动员、开放性、临时性、事本导向等特征。

作者谢冬平

出处《国内高等教育教学研究动态》 2018年第1期5-5,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词单位制项目制教育重点制度混合制内涵竞争性临时性

分类号 G222.3 [文化科学]

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