立体几何高考“三难点”

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摘要对立体几何中的折叠问题、最值问题和探索性问题,要求学生要有较强的空间想象力和准确的运算能力,才能顺利解答.从实际教学和考试来看,学生对这类题看到就头疼.分析原因,首先是学生的空间想象力较弱,其次是学生对这类问题没有形成解题的模式和套路,以至于遇到类似的题目便产生畏惧心理.本文就高中阶段学习和考试中出现的这类问题加以总结探讨.

作者孙玉

机构地区山东省枣庄市台儿庄区职业中专

出处《中学生理科应试》 2018年第3期2-4,共3页

关键词空间想象力最值问题高考问题解决个重法向量线段图形不变量阶段学习

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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