文化引领美育润心被引量：1

下载PDF

导出

摘要合阳县幼儿园自2012年新班子成立以来,确立了＂爱·生活·学习＂的办园理念,五年来,我们改善设施,深化课改,优化育人环境,坚持先进的办园理念,围绕＂童蒙养正、科学启智、美育润心＂的幼儿园特色,积极营造爱的氛围,让幼儿在爱文化的熏陶下,学会生活,学会学习,逐步走出了一条文化育人,内涵兴园之路,实现了园所的可持续发展,赢得了社会各界的广泛赞誉。一、＂爱＂文化——涵养精神气质一是教师要懂得爱。幼儿教师是幼儿园的主人,是环境的主人,是育人的主体,是幼儿园发展的决定性因素。

作者李银芳

机构地区陕西省合阳县幼儿园

出处《陕西教育（教学）》 2018年第1期88-88,共1页

关键词幼儿教师美育学会学习合阳县养正课改学前教育启智气质可持续发展

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1张元花.让幼儿的美育飞扬起来[J].教师,2017,0(4):77-77. 被引量：1
2林晶.以绘本为载体的幼儿美育教育——以绘本《黄雨伞》为例[J].福建基础教育研究,2017(9):129-130. 被引量：4
3林媛媛,鞠远方.幼儿园环境的美育价值及其实践落实[J].福建教育,2018,0(16):24-27. 被引量：2
4官水凤.中华优秀传统文化融入幼儿园美育环境创设实践研究[J].课程教育研究,2018,0(13):1-2. 被引量：8

引证文献1

1张春花.浅析美育在幼儿美术教学中的强化[J].创新创业理论研究与实践,2018,1(4):50-51. 被引量：1

二级引证文献1

1王云霞.幼儿园教学中的美育渗透途径管窥[J].中华少年,2020,0(4):6-7. 被引量：1

1赵彦良.浅谈班主任工作的基本思路[J].知识文库,2017,0(10):167-167.
2徐正黄.优化物理课堂教学整合物理课程资源[J].江苏教育,2017(83):7-9. 被引量：1
3丁生军.课改新时代,我们再出发[J].中学地理教学参考,2018(5):1-1. 被引量：1
4靳晶晶.合理利用乡土资源创设幼儿园特色区域活动[J].新校园（上旬刊）,2018,0(2):173-174. 被引量：4
5高玥.蒙养山房评书法[J].老年教育（书画艺术）,2018,0(1):48-49.
6许春.深化课改,小学数学如何优化课堂活动[J].新课程（小学）,2017,0(5):236-236.
7费洪才.优化育人环境“四三”模式[J].雅安职业技术学院学报,2000,0(3):5-6.
8谭小平.多式联运系统对基础设施和装备发展的要求[J].中国远洋海运,2017,0(12):40-43. 被引量：2
9罗健航,刘晓彤,刘超,司海丽,王明,吴涛,张学军.沼液微生物菌肥对设施番茄植株生长及土壤环境的影响[J].安徽农业科学,2017,45(36):98-101. 被引量：5
10谢春菊.深化课改,落实学生本位主义在初中语文中的应用[J].新课程（中学）,2018,0(1):22-22.

陕西教育（教学）

2018年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

文化引领美育润心被引量：1

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

文化引领 美育润心 被引量：1

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

文化引领美育润心被引量：1