摘要
边疆地区少数民族高校由于地理位置和文化氛围的特殊性,其教育意义也具有相应的特殊性。边疆地区少数民族大学生如果均能受到良好的教育,拥有丰富的专业知识技能,必将对边疆地区建设和社会和谐发展产生重大影响。延边作为少数民族自治州,是东三省与朝、日、韩等国沟通的重要窗口,其培养出来的少数民族高校毕业生也与其他地区高校毕业生有着不同的意义和发展前景。本文将以延边地区少数民族高校学生为研究对象,通过分析少数民族高校中学生特点,进而发现问题、解决问题,帮助学生提升就业意识和就业能力。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2018年第1期146-147,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
