镇域“周目标大阅读”教学改革的实践与思考——以滕州市姜屯镇为例

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摘要阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式,是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。围绕夯实全民阅读基础,从小培养学生学生阅读能力,使学生从小爱上阅读这项基础性教育工作,滕州市姜屯镇教委本着"为学生一生幸福奠基"的教育宗旨,大力实施镇域"周目标大阅读"教学改革。从师资培养、编写教材、整合课程,形成教学流程以及关注留守儿童等方面开展深入研究,全面落实立德树人根本任务,推动了农村镇域学校整体深化素质教育改革的全新模式。让每一个农村孩子都享受到了优质教育,为学生的幸福人生奠定了坚实基础。

作者沈齐奔

机构地区滕州市姜屯镇教学研究室

出处《现代教育》 2018年第1期12-14,共3页

关键词镇域教学改革周目标大阅读课程整合

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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