痛苦的关注

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摘要对学困生的转化工作是教育工作中“最难啃的硬骨头”之一。说起教学工作中对学困生的转化，老师们肯定会说到一点：“多关注他们”。是呀，班级中总有几个学困生让我们“牵肠挂肚”，上课时担心他们没听懂、没理解；布置作业时担心他们完成不了，作业质量不高；考试前担心他们“拖后腿”。无尽的担心，让老师对他们“另眼相看”，有时甚至“无微不至”。

作者刘慧莹

机构地区昆明高新第一小学

出处《云南教育（小学教师）》 2018年第1期69-69,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词痛苦学困生教育工作转化工作教学工作布置作业作业质量老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2018年第1期

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