高等职业院校辅导员积分制管理制度研究

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摘要辅导员的能力对高职院校学生的发展有重要影响，因此对辅导员进行考核也十分关键。目前高等职业院校对辅导员的考核方式多种多样，没有形成统一的考核模式。由于考核的制度不同，所以结果就不一样，这其中就会存在不平等现象。为了提升辅导员的工作热情，形成规范的管理，本文主要对辅导员积分管理制度进行研究。

作者冯小群

机构地区四川三河职业学院

出处《新校园（上旬刊）》 2018年第2期146-146,共1页 New Campus

关键词高等职业院校辅导员积分管理制度研究

参考文献3

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新校园（上旬刊）

2018年第2期

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