问渠那得清如许为有源头活水来——喜见苏州评弹的中青年演员迅速成长被引量：1

How Can the Ditch Be So Clear for Has the Springhead——We Would Like to See the Fast Growth of the Young and Middle-Aged Actors of Suzhou Pingtan

原文传递

导出

摘要一种艺术形式要长远地流传下去，则必须有不断地新老交替。若几多时期只闻德高望重之老艺术家之名而少有青年人出现．这并不是一件好事。而后继有人也不能一味地欢喜。设若有恃于政府对传统文化的重视、仅仅将某一艺术形式视为糊口的工具的“接班人”，那传承只能是机械地、木讷地，没有活泼泼的态势。所以艺术继承人是被动的继承还是主动的钻研．态度非常重要。

作者郁乃尧

出处《曲艺》 2018年第3期36-38,共3页

关键词青年演员苏州评弹成长活水源头艺术形式 “接班人” 新老交替

分类号 J826 [艺术—戏剧戏曲]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1周巍.略论周良对苏州评弹史料的整理与研究[J].苏州教育学院学报,2014,31(3):42-45. 被引量：1
2蒋至恒.全媒体时代下苏州评弹的发展与传播[J].黄河之声,2015(23):114-116. 被引量：1
3郑英.现代艺徒制:人才培养视角的非遗传承研究——以苏州评弹为例[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2018,0(5):3-9. 被引量：4
4彭庆鸿.苏州评弹与“社会主义新人”塑造[J].东吴学术,2019(1):137-144. 被引量：2
5彭庆鸿,陈琪伟.关于苏州评弹传承与创新关系的三个维度[J].曲艺,2019(4):42-45. 被引量：2
6张子牧.浅析新时代苏州评弹的传承与发展[J].北京城市学院学报,2020,0(1):84-88. 被引量：4

引证文献1

1朱天悦,张卓远,窦凌妍.浅析苏州评弹的现状与发展[J].文教资料,2020(14):79-81. 被引量：1

二级引证文献1

1李杭希.融入苏州评弹,打造小学音乐融学课堂[J].教育界,2024(16):77-79.

1单丽艳.问渠那得清如许?——诗歌教学之浅见[J].新课程（中学）,2017,0(9):98-98.
2纪念蒋月泉诞辰100周年系列活动在沪举办[J].上海艺术评论,2017,0(6):108-108.
3熊立功.耕[J].金山,2016,0(9):27-27.
4李可.多彩康恒,亲近致远[J].教育家,2017,0(34):70-73.
5张新果.苏味道的味道[J].社区,2018,0(5):12-13.
6潘海源.也题秀才看榜[J].诗词月刊,2018(2):12-12.
7彭晴.我们怎样结尾[J].语文教学与研究（读写天地）,2006,0(12):34-34.
8姜晓棠.以生活为源,结艺术之美[J].新课程（小学）,2016,0(12):439-439.
9赵宪宇.教育,别轻易使用判断句[J].华人时刊·校长版,2018,0(1):12-12.
10刘建超.剃家[J].金山,2017,0(8):52-53.

曲艺

2018年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

问渠那得清如许为有源头活水来——喜见苏州评弹的中青年演员迅速成长被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

问渠那得清如许 为有源头活水来——喜见苏州评弹的中青年演员迅速成长 被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

问渠那得清如许为有源头活水来——喜见苏州评弹的中青年演员迅速成长被引量：1