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大数据背景下小学生学习方式转变的教学评价 被引量:2

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摘要 随着教育信息化的大力推行,移动学习的终端也便成了目前小学生移动学习的支撑工具。在大数据背景下,我们作为新时代的教育教学工作者,要充分利用好互联网和计算机,转变小学生的学习方式,展示学生探究性学习成果,注重对学生的过程性评价,引导学生发现建构知识的过程。
作者 刘雪娟
出处 《学周刊》 2018年第10期99-100,共2页 Learning Weekly
基金 2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题 课题名称:<大数据背景下小学生学习方式变革的研究> 课题立项号:GS[2017]GHB1783
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