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联系生活实际培养学生数学素养

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摘要联系生活学习数学，展示数学的应用价值，让学生体会到生活中处处有数学，数学就在自己的身旁，从学生已有的生活经验出发，创设生活情境，使学生在回忆生活或模拟生活中自然而然地学习数学。

作者王丽萍

机构地区宁东第二小学

出处《宁夏教育》 2018年第2期47-48,共2页 Ningxia Education

关键词生活实际数学素养感受数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

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