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职业院校翻转课堂教学设计研究——以单片机课程为例被引量：1

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摘要教学方式在不断的发展与进步,施教者们一直在探索研究什么样的教学方式能够把知识最好的教授给学生。本文中根据职业院校的学生情况,分析了职业院校进行翻转课堂的可实施性,并以单片机课程为例进行了翻转课堂教学设计。

作者尤新芳梁宇政

机构地区广东省中山市技师学院中山职业技术学院

出处《继续教育》 2018年第2期39-40,共2页 Continuing Education

关键词翻转课堂教学方式改革

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

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