教师队伍建设

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摘要围绕“培养什么人,怎样培养人”的目标导向,北京市大力加强教师和校长队伍建设,从教育供给端启动实施了系列人事制度改革,全面提升教师队伍综合素质,切实提高学校管理水平和人才培养质量。坚持加强师德师风建设,全面提升干部教师的思想道德素质,建设高素质专业化的教师队伍;通过实施名师名校长工程,搭建优秀干部教师成长的助力平台;通过开展开放型教学实践活动,探索教师培训新模式;办好师范教育,加大幼儿园、

机构地区北京教育新闻中心北京教育杂志社

出处《北京教育（普教版）》 2018年第1期21-23,共3页 Beijing Education

关键词中小学师资师德师风建设教育供给思想道德素质培训新模式校长队伍师范教育人事制度改革人才培养义务教育

分类号 G525.1 [文化科学—教育学]

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