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初中数学课堂师生互动教学的思考和探索
被引量:
4
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摘要
在初中数学学习中,教师们应当多多和学生进行互动和交流,激发学生学习主动性,让学生们可以以一种比较轻松、愉快的态度进行数学知识学习,创建师生互动教学模式,优化初中数学课堂教学效果。
作者
李伟
机构地区
南京市东山外国语学校
出处
《文理导航》
2018年第5期35-35,共1页
关键词
初中
数学
互动教学
思考
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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