生活:小学英语教学的一方沃土被引量：4

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摘要语言来源于生活，又运用于生活。学习用语言，就应该密切联系学生的生活实际展开，英语教学更应如此。笔者结合陶行知先生的“生活教育理论”，在平时英语课堂教学中巧妙创设教学环境，注重营造浓厚的生活氛围，合理设计生活化的作业练习，让学生在生活化的课堂里，轻松徜徉，尽情享受英语学习带来的快乐，从而让英语教学焕发出蓬勃的生命活力。

作者张丽芳

机构地区江苏省苏州市吴江区青云小学

出处《生活教育》 2018年第2期94-96,共3页 Life&Education

关键词生活化英语教学环境氛围兴趣

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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生活教育

2018年第2期

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