摘要
一、职业院校制图教学面临的困难与解决方案制图课程是职业院校工科专业一门重要的专业基础课,主要研究空间立体与平面表达相互转化的问题。由于课程内容抽象,需要较强的空间思维能力,是学生公认的最难的课程之一。很多学生空间想象能力不强,想象不出复杂的空间立体的形状。教材中虽然有部分立体图形,教研室也有部分制图模型,但立体感不强,缺乏立体的形成过程,而且模型价格昂贵、数量有限,无法满足制图教学改革的需要。
出处
《职业》
2017年第3期120-120,共1页
Occupation
基金
山东劳动职业技术学院教改课题"<工程制图及CAD>精品课程建设"
编号:XJG201504012部分研究成果
