摘要
针对传统课程枯燥乏味等问题,笔者尝试在电工基础课程中引入信息化教学工具"雨课堂",本文从课前、课中、课后三个方面讲述了"雨课堂"实践的过程。雨课堂是学堂在线和清华大学教育办公室共同研发的智慧教学工具,旨在连接师生的智能终端。它将课前、课中、课后的每一个环节都赋予全新的体验,并且支持多屏互动、答疑弹幕、大数据分析等。雨课堂其实就是Power Point中的一个插件,但它为学习带来了前所未有的变化,改变了教师的教学方式和学生的学习方式。
出处
《职业》
2017年第35期110-111,共2页
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