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中职班级文化建设与学生日常管理相协调研究

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摘要因为中职学校学生间的素质存在很大的差异性,所以学生之间互相帮助,可以使有专业特长的学生帮助其他学生在该特长中养成更好的职业素养,创造一个温馨和谐的学习氛围。本文以学生日常管理为导向,对中职班级文化建设的途径进行研究,并且给出了对应的实质性教学策略,希望给广大的中职教师一点建议。

作者胡炯

机构地区江阴市商业中等专业学校

出处《职业》 2017年第31期57-57,共1页 Occupation

关键词中职班级文化学生日常管理研究

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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职业

2017年第31期

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