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中职专业课说课策略分析——以“创新杯”说课大赛为例被引量：1

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摘要说课是一种常用的教学能力展示方式,本文以说课比赛为例,从说课的定义解析评比型说课的特征,并结合自身经历,剖析中职专业课说课在重视课题设计、创新说课模式、巧用辅助手段等三个方面的重要策略。

作者方婧

机构地区金华市第一中等职业学校

出处《职业》 2017年第11期83-84,共2页 Occupation

关键词说课比赛职教理念设计创新

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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