企业新型学徒制背景下中职生技能教学“四阶段”运作模式的设计与实践——以旅游专业为例被引量：3

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摘要中职学校技能教学是学生学习的重中之重。本文以旅游专业为例,介绍了本校在企业新型学徒制背景下,中职技能教学"四阶段"运作模式的设计与实施,并介绍了实施的成效和存在的问题。

作者徐淑华

机构地区杭州市富阳区职业教育中心

出处《职业》 2018年第6期84-86,共3页 Occupation

关键词技能教学 “四阶段”运作模式设计实施

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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