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数字化英语教学的困境及实现路径

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摘要数字化英语教学已然成为现阶段英语教学的良好趋势,也是英语教学顺应现代化教育的重要体现。在职业技术学校的英语教学中,通过对数字化教学手段的利用,能够有效激发学生对英语学科的兴趣,提升学生在英语课堂中的积极性与主动参与性,丰富英语教学资源,提高职业技术学校英语教学效率。本文着重探讨了数字化英语教学的困境及实现路径。

作者苏宏波

机构地区深圳市福田区华强职业技术学校

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第1期82-82,共1页 New Campus

关键词数字化英语教学困境实现路径

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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