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表达力:在语言实践中提升——《丑小鸭》教学的启示

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摘要 我在参加市教学观摩活动时,聆听了李爱华老师执教的统编教材二年级下册《丑小鸭》一课。李老师在关注儿童表达,提升儿童表达力方面的实践值得我们细细揣摩。
作者 翁根姬
机构地区 清流县城关小学
出处 《福建教育》 2017年第44期39-40,共2页
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