好奇心、求知欲对数学课教学的重要性

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摘要在人探索感兴趣事物的时候,好奇心在其中起到关键性作用。学生能通过好奇心来获得认知世界的动力,从而激发学生的积极性,让学生在探索中提高创新性。在数学的学习过程中,好奇心让数学不再枯燥,学生内在的学习动力被激发。数学教学中如何使学生感到好奇,是我们数学教师必须研究的问题。我们知道,好奇心的产生和培养与环境的刺激、情境的诱发密切相关。

作者王昱

机构地区昆山高新区吴淞江学校

出处《小学科学》 2018年第2期116-116,共1页 Science

关键词数学课教学好奇心求知欲认知世界学习过程学习动力数学教学数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2018年第2期

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