摘要
高职教育是为国家培养高级职业型人才的教育,现代高职院校在办学中,正逐渐试行现代学徒制。现代学徒制是一种校企合作,工学结合的人才培养模式。其基于传统的学徒制度,融合了现代职业教育特点,重在培养人才的理论知识、职业技能、工作经验以及职业精神。高职院校试行现代学徒制后,在人才培养方面取得了比以往更为显著的成效,可见这一制度是适应现代社会及企业发展对人才的需求的。不过,在高职院校试行现代学徒制的过程中,目前仍旧存在着一些问题亟待解决,文章主要分析了其现状困境,并结合实际提出了几点完善现代学徒制的对策,希望对我国高职教育的发展有所帮助。
出处
《中国管理信息化》
2018年第3期218-220,共3页
China Management Informationization
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(NZJGH2017029)
