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素养·设计·探索——关于土木工程专业世界建筑史教学的思考

Literacy Design Exploration——Reflections on the Teaching of World Architectural History in Civil Engineering
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摘要 为了使土木工程学科的学生了解世界建筑史课程的基本要求以及学习方法和技巧,本文结合了国内外一些建筑实例,从艺术素养、设计手法、探索精神三方面客观地阐述了如何在课堂教学过程中掌握正确的学习方法,提高解决实践问题的能力,以期使学生具备建筑学学科的基本素质,成长为符合时代发展要求的复合型人才。 In order to make the civil engineering students to understand the basic requirements of the course of history of world architecture and learning methods and skills,with the domestic and international architectural examples,from the artistic accomplishment,design methods,explore the spirit of the three aspects objectively expounds how to master the correct way of learning in the classroom teaching process,improve the ability of solving practical problems. In order to have the basic quality of architecture students grow into compound talents to meet the requirements of the times.
作者 叶建功
出处 《教育教学论坛》 2018年第8期246-248,共3页 Education And Teaching Forum
基金 江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015B142)
关键词 素养 设计 探索 literacy design exploration
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参考文献1

  • 1萧默编..建筑意[M].北京:中国电力出版社,2006:197.

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