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大学素质教育的历史审视与现实反思

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摘要一、大学素质教育是一个具有中国特色的高等教育思想（一）大学素质教育是我国高等教育理论研究的本土化创新。（二）大学素质教育是人们对高等教育本质理论认识的深化。（三）大学素质教育是全面发展和个性发展的辩证统一。（四）大学素质教育是我国高等教育界集体反思的结果。

出处《国内高等教育教学研究动态》 2017年第23期14-14,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词大学素质教育历史审视反思高等教育理论高等教育思想中国特色本质理论辩证统一

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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2017年第23期

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