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坚持全面发展教育思想构建中国大学素质教育体系

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摘要促进学生的全面发展是我国高等教育的不懈追求,促进学生的全面发展必须实施素质教育。在马克思主义理论体系中,人的全面发展与社会发展是一致的,是人类最高理想,是共产主义社会的基本特征之一,具有历史必然性。这一科学理论始终指引着中国教育事业发展,并随着中国教育事业发展不断中国化、现实化。

作者李和章

机构地区北京理工大学

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期8-8,共1页 China Higher Education Research

关键词全面发展教育思想素质教育体系中国大学马克思主义理论体系教育事业发展人的全面发展共产主义社会高等教育

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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中国高教研究

2018年第2期

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