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构建书香校园阅读情况调查与分析

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摘要《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养,然而,目前我国课外阅读的现状却不容乐观.因此,推进师生共读,营造书香校园,是提升校园品位的最佳方案,是建设有特色的校园文化的主要目的和任务.

作者赵丽

机构地区兰州市第四十三中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第12期4-4,6,共2页

关键词阅读能力创造环境主题活动

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第12期

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