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英语教学中错误资源应用的策略探微

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摘要英语教学中,学生出现错误是非常常见的,但正因为这些错误,恰恰构成了独特的教学资源.为了能够充分挖掘错误潜在的价值,让为错误而更精彩,教师需要正视错误,发挥教育机智,采用多种有效策略,使学生在错误中学习正确的知.

作者严丽荣

机构地区江苏连云港市浦南中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第1期74-75,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语错误资源策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
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参考文献2

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小学教学参考（综合版）

2018年第1期

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