摘要
化学是基础学科中的一门重要学科,而化学教学离不开实验.传统的实验教学过程中,学生只是很机械地完成教师安排的实验任务,在参与化学实验的过程中积极性不高,想象力得不到发展.把信息技术引入化学实验室,实现实验数学化,极大地方便了实验的设计和数据的处理,在课堂上得到了有效的推广.
出处
《中学教学参考》
2018年第2期77-77,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
阜阳市教育科学规划2017年度立项课题“数字化实验仪器在高中化学实验和教学中的应用研究”(编号:FJK17013)成果之一
