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新课程理念下高中化学高效课堂教学的“线索”和“结构” 被引量：3

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摘要在新课程理念背景下, 探讨了高中化学高效课堂教学的 “线索” 与 “结构” 的提炼和设计问题, 提出了将预设的 “静态结构” 转变为具有生命力的 “动态结构” 的高中化学高效课堂教学策略.

作者祁爱儒

机构地区甘肃省会宁县第四中学

出处《化学教与学》 2018年第2期25-27,共3页 Chemistry Teaching and Learning

基金甘肃省“十三五”教育规划课题(课题批准号GS[2017]GHBZ007)“新课程理念下高中化学高效课堂教学策略研究”部分研究成果

关键词高中化学高效课堂教学线索教学结构教学策略

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2018年第2期

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