摘要
在高中物理学习过程中,传感器这一章并不是高考的重点方向,但对于学习的创造性思维和应用能力的培养却是比较重要的内容。电磁流量计(以下简称EMF)作为传感器家族中的杰出代表,在不断深入的学习探究过程中,我发现之前学习的电磁学知识可以在EMF中得到巧妙的应用,EMF原理模型其实就是导电流体中带电粒子以一定速度进入预设磁场,切割磁力线,产生感应电动势,形成电压和电流输出回路,电量信号经处理后,供测量获取数据。如果用户获得的测量数据不准确,那就失去了EMF利用的价值意义。因此,利用高中物理模型知识,对影响EMF测量结果的相关因素进行分析,采取匹配调整对策,避开测量误差,取得正常的测量结果,尤显必要。
出处
《科技资讯》
2017年第34期4-5,7,共3页
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