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新入职教师提升专业教学实效性途径探究--以部分职业院校为例

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摘要 1.调研地点：广州市交通高级技工学校（广州市交通技师学院）、广州市工贸技师学院、辽宁铁道职业技术学院、广西农业职业技术学院、广西桂林农业学校、广西百色农业学校等多所职业院校.

作者胡倩雯

机构地区广州交通高级技工学校(广州交通技师学院)

出处《广东教育（职教）》 2018年第1期78-79,115,共3页

关键词职业院校教学实效性新入职教师农业职业技术学院高级技工学校广西百色技师学院农业学校

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

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