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元认知理论在大学英语阅读教学中的应用
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摘要
文章首先阐述了元认知理论的概念,其次分析了元认知理论在大学英语教学中的应用优势,最后指出了元认知理论对大学英语阅读教学的指导作用,即元认知认识的培养,元认知体验的指导,元认知监控的实施。
作者
徐家玉
胡萍
机构地区
昭通学院外国语学院
出处
《西部素质教育》
2017年第24期192-192,200,共2页
Western China Quality Education
基金
云南省高等学校大学外语教改项目"元认知策略培训与大学英语阅读教学的相关性"的研究成果之一(编号:云高教[2016]2号)
关键词
元认知理论
大学英语
阅读教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2017年 第24期
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