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中学生道德教育中人文精神的培养
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摘要
中学生的道德教育,对其自身发展和社会未来的建设发展具有十分重要的促进作用。对人文精神的研究,其主要目的是分析在中学生道德教育当中加入人文教育的培养,对健全中学生身心培养,促进中学生发展具有怎样的积极作用,通过对人文精神教育的分析方式,提出入文精神教育的必要性以及对中学生实现人格发展和对校园教育形式完善的重要作用。
作者
芦启顺
机构地区
江苏省常州市河海中学
出处
《新课程》
2017年第35期327-328,共2页
关键词
人文精神
道德教育
中学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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