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初中语文整体阅读方法探析
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摘要
初中是学生成长的关键阶段,在这个阶段中,学生的各项能力都在不断发展并渐渐成形.面对纷繁复杂的知识,整体阅读能力不仅仅是初中语文教学的关键,也是学生掌握其他知识的关键.本文在分析初中语文整体阅读含义的基础上,针对当中出现的问题,建设性地提出了整体阅读的正确方法,以为初中语文教学提供借鉴.
作者
李再海
机构地区
吉林省敦化市黄泥河镇第二中学
出处
《神州》
2017年第36期241-241,共1页
关键词
初中语文
整体阅读
方法研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
2017年 第36期
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