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钢琴即兴演奏在小学音乐教学中的运用

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摘要在没有伴奏的情形下,教师借助旋律用钢琴进行快速而有效的伴奏,以营造氛围,衬托歌曲,加深渲染,引导学生投身于音乐学习之中。本文主要阐述了钢琴即兴演奏在小学音乐教学中的优势以及钢琴即兴伴奏在小学音乐教学中的应用。

作者於春华

机构地区江苏省滨海县实验小学

出处《北方音乐》 2017年第24期148-148,共1页 Journal of the Northern Music

关键词小学音乐钢琴即兴演奏运用

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2017年第24期

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