摘要
我国的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020午）》瞄准了普及高中阶段教育最大的短板——中西部贫困地区。按照各省已经公布的统计数据，截止2016午，西藏，云南、青海、广西、海南、江西、新疆、贵州、四川等9个省份的高中阶段教育毛入学率尚低干90％，尤其是西藏、云南、青海，这一此率更低干85％。这些省份，除极少数在中东部地区之外，主要还是集中在西部地区，尤其是民族地区。一直以来，贫困地区，尤其是和贫困地区交织在一起的民族地区，其高中阶段教育都是短板中的短板。
出处
《中国民族教育》
2018年第1期17-21,共5页
Ethnic Education of China
