摘要
"一带一路"战略对高职教育的人才培养目标提出了新要求。高职商务英语专业在"一带一路"战略下面临机遇与挑战,必须重新定位现有教学目标、梳理课程体系、改革教学方法、创新教学机制,教学资源与师资实力也需要得到有效提升。高职院校商务英语专业教学改革需顺应时代新背景,深化产教融合,以国际化、信息化为出发点,构建复合型、应用型高端技能人才培养体系。
出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第35期59-62,共4页
Journal of Vocational Education
基金
浙江省教育厅科研项目“‘一带一路’战略背景下高职商务英语专业教学改革研究”(编号:Y201738537),主持人:马国庆
