环境工程水污染控制综合性实验课程教学模式初探

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摘要文章详细阐述了环境工程综合性实验课程对人才培养的重要性,分析了水污染控制工程综合性实验课程开设中的困难以及开设本课程的必要性,阐明了本实验课程教学设计、课前预习、课前讲解、课程中指导老师的作用以及预习报告、实验报告的内容要求.

作者张玲郭承育杨林

机构地区青海师范大学化学化工学院

出处《教育界（综合教育）》 2017年第12期105-106,共2页

基金青海师范大学校级教学研究项目：环境类工科专业实践性课程探究（项目编号qhnujy2015101）.

关键词环境工程水污染控制综合性实验课程教学模式

分类号 X5 [环境科学与工程—环境工程]

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