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基于人性化理念指导的高中语文作文教学策略探究被引量：1

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摘要人性化理念指导是提升高中语文作文教学的主要方式.文章以当前高中语文教学工作开展情况为基础,结合近年来高中语文教学经验,以人教版教材内容为例,对人性化理念指导下的高中语文作文教学策略进行了分析,以期起到提升高中语文作文教学质量的效果.

作者曾伟剑

机构地区广西岑溪市第三中学

出处《教育界（综合教育）》 2017年第12期80-81,共2页

关键词人性化理念高中语文作文教学策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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教育界（综合教育）

2017年第12期

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