期刊文献+

地方院校金融数学专业建设实践与经验 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文以我校金融数学专业为例,对专业课程体系设置进行分析,注重以社会需求为导向,充分重视专业性和应用性相结合的原则进行设置课程,以课程层次的丰富性去适应适应社会需求的多样性。经过几年实践,设置一种可操作的专业课人才培养方案。
作者 王散激
出处 《知识经济》 2018年第2期159-159,161,共2页 Knowledge Economy
基金 2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA257) 2012年度校级教学改革研究课题(JGYB201203)
  • 相关文献

二级参考文献17

  • 1郭敏,刘立新,余湄.财经类院校金融工程人才培养目标与模式[J].财经科学,2004(6):8-11. 被引量:29
  • 2国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)[M].北京:人民出版社,2010. 被引量:220
  • 3加涅.教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,1999.. 被引量:69
  • 4[美]Walter Dick等著.《教学系统化设计》(第五版影印版)[M].北京:高等教育出版社,2002:4-6. 被引量:1
  • 5Caroline Crawford. Non-Linear instructional design model: eternal, synergistic design and development [J].British Journal of Educational Technology, 2004,4:413-420. 被引量:1
  • 6Donald Clark. Continuous Process Improvement Page [DB/OL] <http://www.nwlink.com/-donclark/perform/process.html, 2000-01-30/2008-07 -27.> 被引量:1
  • 7何福胜,罗立胜.研究生英语听说教程(提高级,第二版)[M].北京.中国人民大学出版社,2007:前言1-2. 被引量:1
  • 8Colin Clark.The Conditions of Economic Progress[M].London:Macmillan,1940. 被引量:1
  • 9郑振龙.金融工程[M]北京:高等教育出版社,2008. 被引量:1
  • 10周爱民.Excel与金融工程学[M]厦门:厦门大学出版社,2010. 被引量:1

共引文献109

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部