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关于提高学生物理观察能力几点思考

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摘要巧妙借助初中物理教学,培养学生观察能力,是增进教学效能、提升学生素养的重要举措.本研究认为,要想进一步借助初中物理教学培养学生观察能力,需要从多个方面着手,进行多维度举措开展.具体来讲,主要包括四点举措,即巧妙吸引,激发观察兴趣;多维塑造,创设观察条件;注重现象,塑造观察习惯;着眼实际,教授观察方法.

作者王德鹏

机构地区甘肃省兰州交通大学东方中学

出处《神州》 2018年第2期183-183,共1页

关键词初中物理观察能力培养举措

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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