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大数据时代背景下小学英语教学策略探讨

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摘要随着我国科学技术的进步和信息技术的发展, 当前的信息交流和处理已经进入到了大数据时代.如何通过对当前时代背景下的信息特点的分析, 加强英语教学创新, 改善英语教学方式和环境, 提高小学生素质和核心素养,成为了教育工作者研究的重点问题.本文将针对大数据时代背景下的小学英语教学策略进行探讨, 并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会.

作者卜海龙

机构地区江苏省昆山市陆家中心小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第7期72-72,共1页

关键词大数据时代小学英语教学策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第7期

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