浅谈推拿取穴的临床教学体会浅谈推拿取穴的临床教学体会

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摘要笔者结合目前的教学现状,探讨使用了一种提高学生学习经络腧穴、提高其推拿临床取穴技能的教学模式,将本教学模式按照其流程总结为"三阶段、四步骤",以期改变现有教学模式,丰富教学手段,提高学生推拿临床取穴的能力。

作者雷洋

机构地区河南中医药大学

出处《按摩与康复医学》 2018年第1期91-93,共3页 Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine

基金河南省人文社会科学研究项目,编号:2017-ZZJH-311

关键词经络腧穴临床取穴三阶段四步骤

参考文献4

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按摩与康复医学

2018年第1期

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