摘要
经过对实验教育现状的分析，笔者指出传统实验教学不利于应用型创新人才培养的弊端。本文以《个人理财系统开发综合实验》教学为例，对内容进行整合、优化升级；在融合课堂与移动慕课的教学环境下采用以用促学为主、演示引导为辅的实验教学模式。通过对传统实验教学班与综合实验教学班进行实践对比，着重在创新创业能力方面作追踪调查报告，得到综合性实验促进学生创新创业能力提升的有力例证和量化结果。为创新创业能力的培养提供借鉴意义。
出处
《教育信息技术》
2017年第12期51-55,共5页
Educational Information Technology
基金
广东金融学院创新强校工程自主创新能力提升类培育项目(项目编号:2013022)
广东金融学院实验教学综合性(设计性)实验项目(项目编号SY2013A04)
广东省社科规划“十二五”共建项目(项目编号:GD13XJY14)
广东省高校教育技术教学改革研究项目(项目编号:2015093)的阶段性研究成果
