摘要
中国近代引进西方学制后,一大批美术教育家在传统艺术教育思想的基础上,融合西方美术教育的优点,形成了具有中国特色的美术教育思想。文章剖析了李叔同改良主义教育思想的内容及特点、形成背景及其"先器识而后文艺"的文艺观等,其独特的美术教育思想和观念推动了近代美术教育的发展,至今仍具有重要的借鉴意义。
出处
《艺术教育》
2018年第1期52-53,共2页
Art Education
基金
2017年天津财经大学本科教学改革项目阶段性成果
项目名称"<外国美术通史>课程教学与大学生思想政治教育融合的探索与研究"
