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《数控车削编程与加工》课程“贯穿＋拓展项目化”教学法的探讨

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摘要项目教学法是目前国内高等职业院校工科类专业普遍采用的一种适用于实践类课程的教学方法。文章以《数控车削编程与加工》课程为例对贯穿＋拓展项目化教学法进行探讨。

作者曾珍易国华吴云霞

机构地区吉安职业技术学院

出处《南方农机》 2017年第24期28-29,共2页

基金吉安职业技术学院校级合格课程项目《数控车削编程与加工》

关键词数控车削编程与加工课程贯穿拓展教学法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]

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南方农机

2017年第24期

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