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高校思想政治理论课如何让学生有“获得感”——以广西国际商务职业技术学院思想政治课实践教学案例为例

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摘要高校思想政治理论课要让学生有＂获得感＂,必须明确学生对知识和能力的诉求,以及高校思想政治理论课的特色和价值.设计并实施符合学生成长实际需要的实践教学活动,正是让两者有效融合的重要方法.

作者周晔

机构地区广西国际商务职业技术学院

出处《教师》 2017年第34期80-80,共1页 Teacher

基金广西国际商务职业技术学院院内一般立项课题“探究高职院校思想政治理论课实践教学与校园文化建设的有效结合——以我院思想政治理论课教学改革为例”(GSKA201310)

关键词高校思想政治理论课 "获得感" 教学案例

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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