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以“趣”促“趣” 内化素养——浅谈如何利用有趣的语文实践活动促进学生写作兴趣的发展

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摘要兴趣是激发学生求知欲望的一种内在动力,学生有了良好的兴趣,会一直处在对知识的渴求状态中.写作是小学生在语文学习中遇到的难题之一,困扰着许多学生、家长以及教师.而兴趣与写作是互相依存、互相促进的关系.文章通过多个教育教学实例来说明利用有趣的语文实践活动可以促进学生写作兴趣的发展,从而提高学生的语文素养.

作者张梦

机构地区山东省青岛崂山新世纪学校

出处《教师》 2017年第34期28-28,共1页 Teacher

关键词语文实践活动写作兴趣语文素养

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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