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论信息化教学模式的基本特征和主要矛盾

Classification of Information Teaching Mode Based onTechnology Environment
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摘要 院信息化教学模式为在现代教学思想尧理论指导下教育者和学习者之间运用现代教育媒体而形成的典型的尧稳定的教学结构和程序,其野基本特征冶是技术环境,野主要矛盾冶是人技关系,以技术环境为依据可分为视听教学尧程序教学尧计算机辅助教学尧信息技术与课程整合等四种教学模式. Information teaching mode teaching structure and typical program defined as the use of modern educational media betweenthe educational idea and theory under the guidance of modern teaching and learning and the formation of the stable and the basiccharacteristics of "technological environment," the main contradiction is relationship between technology, technology environment asthe basis can be divided into audio-visual the teaching program, teaching, computer assisted instruction, information technology andcurriculum integration of the four kinds of teaching mode.
出处 《甘肃高师学报》 2017年第12期105-109,共5页 Journal of Gansu Normal Colleges
基金 2011年教育部人文社科青年基金项目“甘肃藏区信息化教育资源与环境建设研究”(11YJC880131) 甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心科研项目“乡村教师信息技术应用能力提升研究”(GMYMYZHX[2016]006).
关键词 视听教学 程序教学 计算机辅助教学 信息技术与课程整合 information teaching mode basic characteristics main contradiction Classification

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